Comme je l'ai annoncé ce matin sur Facebook et sur mon Twitter, j'ai effectué mon changement de section PS. Je quitte la section PS de Malaunay pour la section de Notre-Dame de Bondeville. Una page se tourne dans mon engagement politique, une autre s'ouvre ... 

Je vous propose cet excellent billet d'un ami et camarade socialiste.

Le Parti Socialiste et ses militants s’engagent pour le mariage pour tous et l’ouverture de l’adoption.

Depuis trente ans, les inégalités sont tombés une à une. En 1981, la dépénalisation de l’homosexualité est votée par l’Assemblée Nationale. En 1991, l’homosexualité est retirée de la liste des maladies mentales de l’Organisation Mondiale de la Santé. En 1999, le Pacte de Solidarité est voté. A partir du 1er janvier 2005, l’homophobie est pénalisée au même titre que le sexisme, le racisme et l’antisémitisme.

A partir de 2013, un homme et une femme, deux hommes, ou deux femmes pourront s’unir par le contrat de mariage civil. Cette égalité de droit est fondamentale car elle garantit une sécurité juridique aux familles homoparentales : aux deux conjoints et aussi aux enfants. Chaque membre de la famille aura un statut reconnu par la loi en particuliers en cas de décès d’un des parents.
Passons les amalgames et les relents homophobes d’une minorité d’opposants qui refusent tout simplement de reconnaître l’amour homosexuel. Pour beaucoup d’opposants, le mariage est sacralisé avec cette image de la famille « traditionnelle », époque pendant laquelle la société acceptait difficilement les séparations, se basant sur un schéma familial figé. Nous comprenons que les opposants se basent sur l’institution religieuse du mariage pour s’opposer et nous respectons leur point de vue.

Cependant, nous assumons notre volonté d’ouvrir le mariage civil, institution laïque. Cette défense d’une nouvelle liberté est un réel progrès pour les familles homoparentales souhaitant officialiser leur amour.
Le deuxième droit nouveau est l’ouverture de l’adoption : adoption conjoint d’un enfant par deux époux du même sexe, ou adoption de l’enfant du conjoint.

L’intérêt de l’enfant est une de nos priorités. La procédure d’adoption est très encadrée en France et continuera à l’être en évaluant au cas par cas les capacités (humaines, financières…) d’une famille à accueillir un enfant de manière décente, à lui assurer une éducation de qualité, un épanouissement intellectuel et un bien-être social à la hauteur de ses moyens.
Pour aider ses familles à supporter ce qui pourrait relever d’une certaine pression sociale, des psychologues proposent même un accompagnement annuel effectué sur la base du volontariat, et sans discrimination, de toutes les familles adoptantes.

Pour conclure, le parti socialiste soutient largement l’ouverture de la procréation médicalement assisté aux couples lesbiens : ce droit mis en débat en 2013 doit autoriser en France ce qui est déjà possible en Belgique et en Espagne.

Avec l’espoir d’une société plus égalitaire et plus respectueuse de la différence.

http://ivry-socialiste.fr/site/?p=1040

Le dernier reportage au sein de la revue en ligne Es Madrid no Madriz sur l'artiste Lucie Geffré est intéressant (pp.56-69) de Mars 2013 : 

http://issuu.com/esmadridnomadrizmgz/docs/emnmm_numero_10_marzo

Je vous conseille de le lire (en espagnol). 

Lulie Geffré est une artiste résidente à la Casa de Velázquez que j'ai eu le plaisir de rencontrer dans son logement à la Casa. J'ai apprécié ses oeuvres multidisciplinaires (modelages, peintures ...) avec une préférence pour sa peinture. Une artiste accessible, à l'écoute. Bordelaise qui est née en 1976 pour les quelques informations la concernant. Dans le lien suivant, vous trouverez les informations sur son parcours artistique et professionnel 

http://www.casadevelazquez.org/index.php?id=943

Au sein de ce reportage, j'ai pu découvrir quelques nouvelles peintures comme le portrait de Claire.M, celui de Thomas ou de Warmi ... Sa peinture est communicante et on ressent l'expression des portraits. 

Je vous laisse le site officiel de Lucie Geffré que je vous recommande fortement !

http://www.luciegeffre.com/

Photos : Crédits Lucie Geffré.

J'ai assisté vendredi midi dernier à une table ronde entre Felipe González Márquez (Ex Président du Gouvernement espagnol) et Jean-Claude Trichet (Ex Président de la Banque Centrale Européenne) sur un débat portant sur les Défis politiques de la société européenne au XXIème siècle. L'évènement a eu lieu au Théâtre de l'Institut Français de Madrid et au Consulat de France à Madrid.

Cette table ronde a été modérée par Emilio Lamo De Espinosa, Président du Real Instituto Elcano. Cet évènement a été organisé par l'associaton Dialogo.

Plus d'informations :
www.dialogo.es

Emilio Lamo de Espinosa a ouvert la table ronde en faisant un constat européen sur les crises subies par l'Europe. Il a expliqué que notre modèle social européen était en panne, le chômage augmente fortement dans la majorité des pays de l'Union européenne. Selon lui, ce modèle est aujourd'hui fortement en question alors qu'il était considéré comme un bien-être. Un modèle qui était envié par d'autres puissances mondiales. Citant Max Weber en considérant ce modèle comme "un phénomène historique" mais sa durabilité est remise en cause. 

Il craint par ailleurs que la démocratie européenne soit touchée par une crise, la crise des politiques. Il est vrai que notre modèle européen, les démocraties européennes sont aujourd'hui confrontées aux nombreux nationalismes, aux extrêmes ...

Le Président Felipe González Márquez est ensuite intervenu en expliquant que les gouvernants européens s'étaient trompés de finalités en confondant la solvabilité des pays et le problème des dettes. Il estime absurde "l'austérité jusqu'à la mort sans délais raisonnables". Il rappelle à juste titre qu'en 2007 l'Espagne était le meilleur élève de l'Union européenne concernant les comptes publics et qu'en 2010-2011, ce pays est devenu l'un des pays mauvais élèves ... 

Il rappelle que déjà en 1992 lors du Traité de Maastricht pour l'Union Economique Monétaire, Jean-Claude Trichet appelait de ses voeux à un ministère de l'économie monétaire. Le Président González souhaite fédéraliser l'économie monétaire en transférant une partie de la souveraineté. Selon lui ce transfert permettrait de partager cette souveraineté pour continuer à exister dans ce monde. 

Il énumère ses voeux pour l'Europe : un grand pacte, davantage de fédéralisme, un véritable Parlement européen avec une plus grande légitimité et une co-gouvernance avec le Conseil européen.

Oui il faut orienter notre Europe, la ré-orienter et vers les Etats-Unis d'Europe, vers un fédéralisme en y associant les peuples et non sans eux ! 

Néanmoins, il reste lucide et appelle à faire attention face à la montée du chômage, aux nationalismes. L'approche actuelle ne permet pas selon lui de lutter contre la crise et d'y sortir. Sceptique sur les plans emplois pour les jeunes ...

Jean-Claude Trichet a ensuite pris la parole en français en faisant référence au courage qu'a pris la BCE lorsqu'il était à sa tête au début de la tempête économique et financière. Celle-ci aurait prise de courageuses décisions et premières à l'époque dans le monde. Je ne partage pas cet avis puisqu'on voit toujours de nos jours que l'austérité appauvrie nos peuples, empêche toute création d'emploi ou d'investissements dans nos entreprises. Les euro-obligations sont nécessaires. Sommes-nous obligés de lui rappeller que la BCE a refusé ces euro-obligations ? 

Pour lui, la crise connue actuellement est avant tout une crise mondiale des pays avancés et en Europe. Cette crise a des causes, il les a énoncé : 

• le non respect du Pacte de stabilité : en précisant qu'en 2003-2004 les "leaders" comme l'Allemagne ou la France estimaient que les 3% ne devaient pas s'appliquer à eux ... ;
• pas de surveillance des grands déséquilibres comme par exemple lorsqu'il y a un 10% de déficit de la balance des paiements dans un pays de l'Union Européenne ;
• il faut surveiller les indicateurs de la compétitivité ;
• le manque de mécanismes de stabilité.

Il estime nécessaire les réformes de structure en Europe et cela passe par la question de la compétitivité. Mais rappelons que trop souvent lorsque nous évoquons et par exemple en France que lorsqu'on évoque la compétitivité, on parle de flexibilité et c'est en premier lieu les salariés qui subissent un dégradement de leurs conditions de travail et de leurs droits du travail ! Oui compétitivité mais pas sans de réels droits sociaux aux travailleurs ! Il faut renforcer ces droits.

Ensuite la table ronde s'est poursuivie par plusieurs questions du public (majoritairement espagnol et très "chic", j'y ai vu très peu d'ouvriers, salariés et l'un des seuls jeunes ... un peu de l'entre-soi). 

González a réagi a une question portant sur la bipolarisastion de l'Europe : celle du Nord et celle du Sud. il considère idiote cette idée mais il reconnait un véritable manque de leadership en Europe. Trichet porte le même avis sur ce point mais préfère parler d'une distinction entre les "sociétés à culture dominante exportatrice" et les autres sociétés ayant une culture non dominante et importatrice. Je ne partage en aucun cas cette distinction. En quoi une culture serait-elle supérieure à une autre ... parce qu'elle exporte davantage .. Il est un constant navrant qu'aujourd'hui il existe une division, une europe à deux vitesses entre le Nord et le Sud aux grands dames de messieurs Trichet et González ... Ce dernier regrettant que la Gauche européenne soit toujours sur la défensive et non pas sur l'offensive. Sur ce point je suis d'accord. Il est temps que les gauches européennes s'unissent pour faire émerger un projet ambiteux pour l'Union Européenne et respectueux de ses peuples. Malgré le Manifesto de 2009 lors des élections européens les partis socialistes européens à travers le PSE avait su s'unir sur un projet commun mais néanmoins il faut aller plus loin et davantage !

Je devais poser une question mais la table ronde n'a duré qu'une heure et demie (c'est bien peu !) et beaucoup de questions ont été posées. Ma question était la suivante :

Comment réagir face au projet de référendum 2015-17 du Royaume-Uni de sortir de l'Europe dans le contexte de crises que nous connaissons ? Quelles en seraient les conséquences immédiates à court, moyen et long termes ? 

Rappelons-nous l'interview accordée par Jacques Delors au quotidien économique allemand Handelsblatt dans lequel il suggère au Royaume-Uni de sortir de l'Union européenne : http://www.lemonde.fr/europe/article/2012/12/28/jacques-delors-suggere-au-royaume-uni-de-quitter-l-ue_1811217_3214.html

Après avoir reçu la convention interministérielle 2013-2018 sur l'égalité entre les filles et les garçons, les femmes et les hommes dans le système éducatif, je me suis plongé dans la lecture de celle-ci et certains points, certaines propositions m'ont paru intéressantes à faire ressortir parmi les 25 pages.

Quatre grands points sont invoqués : 

1. Acquérir et transmettre une culture de l'égalité entre les sexes ;
2. Renforcer l'éducation au respect mutuel et à l'égalité entre les filles et les garçons, les femmes et les hommes ;
3. S'engager pour une plus grande mixité des filières de formation et à tous les niveaux d'étude;
4. Mise en oeuvre de la convention.

Cette convention rappelle explicitement les engagements internationaux de la France consistant à faire réussir tout le monde de la maternelle à l'enseignement supérieur mais également à lutter contre toutes les formes de discriminations. Cette lutte s'accompagnera par "une action volontariste des pouvoirs publics, des actions de la communauté éducative et des partenaires de l'école".

Il est précisé que cette convention interministérielle 2013-2018 sera suivie et évaluée régulièrement par un comité de pilotage partenarial. Les détails sur ce comité sont décrits dans la convention. Néanmoins, cette convention s'appuyera et trouvera un appui dans les établissements scolaires à travers : 

• des comités d'éducation à la santé et à la citoyenneté ;
• des instances de la vie lycéenne.

Il est ainsi stipulé les trois chantiers prioritaires pour l'année 2013 :

1. Acquérir et transmettre une culture de l'égalité entre les sexes ;
2. Renforcer l'éducation au respect mutuel et à l'égalité entre les filles et les garçons, les femmes et les hommes ;
3. S'engager pour une plus grande mixité des filières de formation et à tous les niveaux d'étude;

Dans ce premier chantier, il est proposé et demandé par exemple "d'encourager, au sein des établissements, les candidatures paritaires aux diverses fonctions et instances représentatives, notamment aux élections des représentants des lycéens au conseil académique de la vie lycéenne, puis au Conseil national de la vie lycéenne." 

Mais également "encourager la parité des listes étudiantes pour les élections aux instances représentatives des établissements d’enseignement supérieur."

"Prévoir des formations à l’égalité et à la déconstruction des stéréotypes sexistes dans le cahier des charges de la formation des personnels enseignants, d’éducation et d’orientation."

Dans le second chantier, la question du genre est présente. Un rappel ferme à l'interdiction du bizutage dans les établissements scolaires, de formation et d'enseignements supérieurs. 

RAPPEL Circulaire n°99-124 du 7-9-1999 (BO n°31 en date du 9 septembre 1999) rappellant la loi interdisant le bizutage : c'est ici !

Dans cette convention, il est proposé de prendre appui sur une éducation à la sexualité effective pour développer l’égalité entre les sexes et l’accès à la contraception en renforçant "le rôle des services universitaires de médecine préventive et de promotion de la santé (SUMPPS) en matière de prévention des grossesses non désirées, notamment par la délivrance gratuite de la contraception d’urgence et le renouvellement de la prescription de la contraception régulière."

"Contribuer au développement d’actions de prévention des grossesses précoces, en lien avec les agences régionales de santé et les collectivités territoriales, notamment les régions ayant mis en place des « Pass contraception »." La première région fut la Région Poitou-Charentes a mettre ce pass en oeuvre dans les établissements du territoire. Cette mesure a été appliquée et adaptée en Région Ile-de-France et en Région Rhône-Alpes par exemple. Cette proposition et idée n'a pas été sans polémiques que Ségolène ROYAL a du mené de front. Lors de la campagne des régionales de 2010, le président-candidat Alain LE VERN, actuel président de la Région Haute-normandie par le biais de Charlotte GOUJON sa co-listière affirmait via Rue89.com ceci : 

"Le Pass contraception pourrait également faire école. Inscrit sur le programme commun du PS lors des élections régionales, il commence à être « copié » plus ou moins fidèlement dans d’autres régions.

En Haute-Normandie, un projet similaire -le Pass prévention-contraception- a été lancé par Charlotte Goujon, une jeune colistière du président Alain Le Vern, lors de la campagne des régionales. Elle ne fait pas partie des élus, mais Charlotte Goujon l’affirme :

« Le Pass verra tout de même le jour à la rentrée prochaine, en espérant que le gouvernement évoluera sur le sujet d’ici-là. » "

Aujourd'hui, en février 2013, bientôt trois années sont passées ... la mesure est-elle mise en place par notre région ? Un courrier sera envoyé au conseil régional prochainement pour en savoir davantage. Une réponse viendra peut-être du net avant la réponse écrite ... Charlotte Goujon est en effet pas élue au conseil régional mais la majorité présidentielle a changé de couleur ... Cette proposition était pourtant inscrite dans le programme commun pour les élections régionales de 2010 ...

Dans le troisième et dernier chantier de l'année 2013, la convention propose de s'engager pour une plus grande mixité des filières de formation et à tous les niveaux d'étude. Elle propose par exemple "d'appliquer, au regard des circulaires en vigueur, l’usage de la féminisation des noms de métiers, fonctions, grades et titres et utiliser le langage épicène."

Trois annexes issus des ministères signataires de la convention sont présentes. Au sein de la deuxième annexe issu du Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (mise en oeuvre en 2012-2013), quelques idées ont retenu mon attention :

• Engager un travail avec l'OVE (Observatoire de la vie étudiante) pour qu'il intègre la question des violences de genre dans son enquête "conditions de vie" ;
• Signer une convention avec le CNOUS pour que les étudiantes victimes de violences, dans le couple ou intra-familiales, soient prioritaires dans l'accès aux logements gérés par les CROUS ;
• Organiser un colloque scientifique sur la question de l'orientation des filles après la licence 3.

Pour retrouver la convention interministérielle : c'est ici !